Boneca: fiel companheira

A criança e a poesia

Eu adoro uma poesia, ainda mais quando podem ser trabalhadas em sala de aula, de modo que o ambiente fique mais bonito, que os olhos de quem lê brilhe um pouco mais.
A poesia deveria ser realidade em muitas escolas, pois ela tem em seu contexto muita realidade, mas muita fantasia também. Traz sonhos e realizações, traz a imaginação.
A poesia que lhes apresento é de Mário Quintana, um dos meus poetas preferidos. Ele me parece escrever poesias com a alma, pensando em cada leitor que faria leitura delas.
Esta, por exemplo, traz realidades infantis, fala em brinquedos e poderia ser uma poesia muito interessante de ser “aplicada” em sala de aula.
Misturar poesia e brinquedo é atingir em cheio as crianças que estão em nossa volta. É falar de seus interesses, é fazer parte do mundo delas.


Mentiras

Lili vive no mundo do faz de conta...

Faz de conta que isto é um avião.

Zzzzzuuu...

Depois aterrizou em um piquê e virou um trem.

Tuc tuc tuc tuc...

Entrou pelo túnel, chispando.

Mas debaixo da mesa havia bandidos.

Pum! Pum! Pum!

O trem descarrilou.

E o mocinho?

Onde é que está o mocinho?

Meu Deus! onde é que está o mocinho?!

No auge da confusão, levaram Lili para cama, à força.

E o trem ficou tristemente derribado no chão,

Fazendo de conta que era mesmo uma lata de sardinha.

ARTES VISUAIS

Ao longo do tempo vamos observando muita coisa ao nosso redor, algumas que consideramos bonitas outras nem tanto.
Aos nossos olhos ficam expostos diferentes objetos como louças pintadas, pisos decorados, vasos, quadros diversos, rótulos de produtos, capas de revista, esculturas; e, no entanto não deixamos que estas imagens nos envolvam.

As imagens e os objetos existem e cada um em sua essência, agrada uns e desagrada outros, porém não deixam de ser arte que um dia foi pensada para existir.
Nas escolas a presença de “obras de arte” também existe e cada vez mais incrementadas, mas atraentes.
Obras de arte hoje já podem ser construídas (e muitas são) em computadores, entretanto não dispensam o pensamento e mão-de-obra do ser humano.
Aliás, "Nada é maior que o pensamento humano" (Thomas A. Edson).


E sendo a arte um dom de muitos eu não poderia ser alguém sem obras para mostrar, então deixo aqui registrado um quadro baseado na obra de Diego Velásquez e passou a ser considerado por mim mais do que um desenho feito num programa de computador, mas uma “obra de arte” de minha autoria.

Argumentação e Evidência

Quando somos motivados a falar ou escrever sobre algo, nos sentimos muitas vezes angustiados até que cumpramos o que nos foi proposto.
Mas assistindo ao filme “Doze Homens e uma sentença”, foi possível estabelecer uma relação entre evidência e argumentação.
Foi possível também aprender a respeitar muito as opiniões e argumentações a que somos submetidos todos os dias.
Foi possível aprender a “investigar” nossas evidências, para mostrar e tornar evidente só o que realmente é verdadeiro.
Deixo aqui reflexões feitas pela minha mãe, que considero o resumo para o entendimento que tive do filme.

Conversamos

Para além da data, as palavras.

Para além do gesto, a atitude.

Para além do poema, a poesia.

Sendo assim, me atrevo a terminá-la com um último verso:

Para além da evidência, a argumentação.

"O segredo do sucesso é saber algo que ninguém mais sabe."

(Aristóteles)

Aqui ficarão registrados muitos dos meus sucessos!